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下面附上一則新聞讓大家了解時事
治村如作戰！ 退伍上校當村長把村莊當營區管 | 高屏離島 | 地方 | 聯合新聞網
上校退伍商品新上市的萬丹鄉廈南村長蕭朝琴，以作戰規格來治理村莊。記者江國豪／攝影 分享 facebook 治村如作戰！上校退伍的蕭朝琴，去年選上屏東縣萬丹鄉廈南村長，認為村莊內千名人口近八成都是長者，卻無長照據點、活動中心，於是無償將自家土地改建為關懷據點，讓村民有交限定折扣價人氣產品排行榜流互動的空間，其中有一幅全村空照圖，每當村莊大小事需要討論，手握長竿一指便能清楚地理方位，以作戰規格治理小村莊。最新出版熱門商品厦南村長蕭朝琴，曾就讀中正預校、政戰學校，軍旅從少尉到上校於105年退伍，蕭說在外從軍30年，而厦南村卻宛如時空靜止沒有任何進步，村裡長者越來越多，急需成立關懷據點及長照服務，在沒有社區活動中心的情況下，用自己的地花自己的錢，蓋一間辦公室，讓關懷據點地方有落腳。. } }); } 而目前屏東縣政府社會處也積極輔導，志工媽媽的投入及成立萬丹鄉慈愛關懷協會，讓村庄日漸活絡。蕭朝琴說他的目標是配合政府的長照政策團購優惠，讓村成C級巷弄站，照顧老人叫給他，年輕人可以安心在外工作。村民現在常常開玩笑說，厦南村成了「營區」，一切變得有條有理，環境、治安與老人照護都有很大的進步。蕭朝琴認為廈南村急需成立關懷據點及長照服務，因此以自家土地建造關懷站。記者江國豪／攝影 分享 facebook
獨／108學年起 新南向專班實習必修學分調降 科大頭痛
去年新南向產學合作國際專班爆出數起境外生超時實習工作的案例，多為校方利用「實習課」名義以掩護非法。對此，教育部祭出新措施，自108學年度新核定開辦新南向產學合作國際專班者，專班的校外實習課程學分數分配比例，調整為校外實習必修學分至多為1/2，其餘為選修學分，且學校不得強制學生修讀選修的校外實習課程。新南向產學合作國際專班規定校外實習學分數上限，分別為四技至多36學分；二技至多20學分；二專至多22學分。專班校外實習課程1學分至多實習80小時。. } }); } 教育部次長劉孟奇表示，教育部發現有些專班學生，基於想增加實務工作經驗（兩年工作經驗也有利於畢業後的申請計點制居留工作），同時也可能基於想減輕經濟負擔，因此有意願進行兩學年、36個學分的實習。但也有些學生認為一學年的實習課程已經足夠，他們想將更多時間用在其他課程校內學習。劉孟奇說，但是學校如果用36個必修學分要求學生一定要進行兩學年實習工作，對後一類學生就會形成難以負荷的情形，這也是之前造成不少問題的原因。因此教育部在108學年度，要求學校只能有18個實習必修學分，但其他18個實習學分必須是選修，以兼顧這兩類學生的學習需求。教育部也要求學校有配套措施，劉孟奇表示，學校不得強制學生修讀選修的校外實習課程，且學校整體課程架構安排，必須確保學生若不修習選修實習課程，也可藉由修習其他選修課程取得足夠畢業學分，保障學生學習權益，「避免學校用緊縮課程學分方式將選修變成實質必修。」龍華科大校長葛自祥說，實習精選購物部分必修改選修應是著眼於學生的選擇權力，無可厚非。合作廠商如何提供待遇更合理、更能使學生獲得專業成長的實習工作，以吸引學生參與實習，是部分實習學分改為選修後，需要思考的問題。「但對學校而言，此改變將產生一些頭疼的問題。」葛自祥表示，優質實習廠商開發原本不易，現部分實習改為選修，學生在必修部分實習完成後，可以選擇是否繼續實習，對廠商安排實習職缺會增添大幅的不穩定性，這將使學校開發實習職缺更為困難。另外，學生不選擇實習後，將增加自行至外界打工的可能性，學校必須花更多資源，瞭解並輔導學生打工的安全性、適切性。葛自祥說，學生不參與選修實習，則學校需安排其他額外課程，使學生在校研讀，以能順利取得學分畢業。如人數過少，將造成開課的成本增加。立委張廖萬堅（右）今年3月舉行「國際研究生淪為非法學工？教育部查無不法？」記者會，張廖萬堅拿出照片質疑育達科技大學強迫學生到工廠打工，沒有顧及學生的意願，三位受害國際研究生（左起三人）也出席記者會。 本報資料照片 分享 facebook
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